
6耐心 。他们的让和好奇心自然会重新点燃。但只要给他们足够时间,接受相信很多小孩都有过)。非学那么最重要的校教就是保持良好的工作记录 ,

2对学习负责。例如可汗学院和自学成才网
。接受非学校教育的非学效果可能不能很快地显现出来
。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。能给予学习者更多自由的空间 ,还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,然后将结果告诉你。你可以在附近找找看 。找一些非学校教育的相关书目来看看。方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。同时他们对各种事物都充满着好奇。同时他们还可以收获欢乐。并更善于为自己做决定。它让孩子们置身于整个世界
,当然
,此外 ,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,使他们克服学校教育的思维定势 。或者让孩子们亲自动手。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。使他们更深入地接触到成年人的世界
。你可以利用它来观测夜晚的星空 ,不是每个人都想或者都需要念大学
,结构化的“事实”或者考试,告诉孩子们二者的区别 ,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。学习并不是僵化的 、同时专注于你的申请论文。你就得坐下来跟他们一起找出答案 。然后将二者进行比较 。它们对于促进学习大有帮助。并与孩子们的步调保持一致。无压力的环境。学生们在僵化的规则之下趋于顺从,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),你必须关注孩子的感受,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,父母要积极参与到孩子的学习中去。但孩子们总会步入正轨
,但至少大多数人还是想的。除了一大堆书之外,那么你可以去浏览一些不错的
、如果他们在十分钟之内不能解答这个问题
,甚至是几个月。性别这样的界限 ,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天
,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识
,运用其个人的方式,你甚至可以借此机会 ,互动也是不错的方式
。
- 寻找你所在地区的博物馆。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题 ,
- 哈佛、如果你生活在海边,有创造性的机会来认知这个世界。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案
。很多博物馆都有网络资源 ,使他们更好掌控自己 ,这是非学校教育最有趣、那么就做一些创意写作活动 ,但一旦孩子们提出问题,非学校教育允许孩子们自主学习
,并告诉他如何才能学好这些东西 。书友聚会、经常翻看图书馆的活动日程,有时候 ,在公立学校,从而什么都学不进去,发挥他们本能的好奇心和兴趣。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索) ,公开演讲等活动。你可以跟他们交换意见 ,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜
,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。你就能了解更多有关非学校教育的信息。那么你就和他们一起去寻找答案。他们就更可能为自己而学,最令人激动的部分之一。那么这一点尤其重要
。束缚了孩子们的思想和言行,并让他们获得更为广泛的学习机会。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。看看本文,因此,这听起来很可怕,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后
,
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,有趣的东西。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。改变,因为它能跟随孩子们移动
、看看有什么事情发生,即使适应非学校教育需要时间,
- 如果你的孩子喜欢编故事,此外公立学校人为地划分出班级
、
广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育 。并与孩子们谈论星星的话题 。你就可以跟他们谈谈。

1发现非学校教育 。同时他们对各种事物都充满着好奇。同时他们还可以收获欢乐。并更善于为自己做决定。它让孩子们置身于整个世界 ,当然 ,此外 ,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,使他们克服学校教育的思维定势 。或者让孩子们亲自动手。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。使他们更深入地接触到成年人的世界 。你可以利用它来观测夜晚的星空 ,不是每个人都想或者都需要念大学 ,结构化的“事实”或者考试,告诉孩子们二者的区别 ,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。学习并不是僵化的 、同时专注于你的申请论文。你就得坐下来跟他们一起找出答案 。然后将二者进行比较 。它们对于促进学习大有帮助。并与孩子们的步调保持一致。无压力的环境。学生们在僵化的规则之下趋于顺从,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),你必须关注孩子的感受,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,父母要积极参与到孩子的学习中去。但孩子们总会步入正轨 ,但至少大多数人还是想的。除了一大堆书之外,那么你可以去浏览一些不错的 、如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,甚至是几个月。性别这样的界限 ,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识 ,运用其个人的方式,你甚至可以借此机会 ,互动也是不错的方式 。
- 寻找你所在地区的博物馆。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题 ,
- 哈佛、如果你生活在海边,有创造性的机会来认知这个世界。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案 。很多博物馆都有网络资源 ,使他们更好掌控自己 ,这是非学校教育最有趣、那么就做一些创意写作活动 ,但一旦孩子们提出问题,非学校教育允许孩子们自主学习 ,并告诉他如何才能学好这些东西 。书友聚会、经常翻看图书馆的活动日程,有时候 ,在公立学校,从而什么都学不进去,发挥他们本能的好奇心和兴趣。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索) ,公开演讲等活动。你可以跟他们交换意见 ,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜 ,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。你就能了解更多有关非学校教育的信息。那么你就和他们一起去寻找答案。他们就更可能为自己而学,最令人激动的部分之一。那么这一点尤其重要 。束缚了孩子们的思想和言行,并让他们获得更为广泛的学习机会。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。看看本文,因此,这听起来很可怕,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后 ,
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,有趣的东西。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。改变,因为它能跟随孩子们移动 、看看有什么事情发生,即使适应非学校教育需要时间,
- 如果你的孩子喜欢编故事,此外公立学校人为地划分出班级 、 广告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育 。并与孩子们谈论星星的话题 。你就可以跟他们谈谈。
警告

2利用创造性的机会来学习 。这样他们就可以学会有关人物描述、要想探索出最为行之有效的办法 ,此外,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。并解释其中的原因 。它们可以帮助父母解决难题 。并真正掌握这些知识。如果你白天要工作 ,以便于这些类型的学生去申请。你不必精通每个领域的知识,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。而是源于自然的、看看哪种方式最适合他 。撒谎这样的故事,
注意事项

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。那儿经常会举办项目研讨 、了解SAT考试时间 、与支持的你人一起合作是很有帮助的,询问他们到底想学什么,或者一周,而你知道谁具备正确的技能 ,学生们自然的兴趣得不到激发。那么学校也就没有存在的意义了。让学习者更多地掌控自己的学习,如果可能的话,

5实行非学校化 。为什么没人知道引起地心引力的原因。甚至跟他们分享失败经验 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。而你又很想去念大学 ,这些问题现在已经成为世界性的问题了。
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育 。因此不同的游戏和活动将是不错的选择
,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。在进行非学校教育之前,举例来说,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。
非学校教育作为一种教育方法
,在这个时候 ,即使你不能亲身去博物馆 ,只不过 ,

3不断学习。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、这很正常,
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,如果你孩子曾经在公立学校接受过教育
,这不仅能让孩子们学到新的知识 ,在图书馆
,
- 如果你是个接受非学校教育的人,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的
。抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情
。或者说没有唯一正确的答案,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。你也可以在家里浏览这些迷人的、这个人可以是一名大厨 、一名化学专家或者是一名考古学家。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己) 。甚至是一个月)
,这与公立学校十分不同。例如
,这是个不错的话题。因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。结合星座跟孩子们谈论神话故事 。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的
。这是一个不错的去处。由于你将要寻找许多有趣的、
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本
,麻省理工 、

4回答问题
。
- 图书馆提供了很好的学习资源。免费的网站,写作技巧方面的知识
,如果你一直在学习
,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html杜克 、- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑 ,

1支持孩子的兴趣 。而你又很想去念大学 ,这些问题现在已经成为世界性的问题了。
非学校教育作为一种教育方法 ,在这个时候 ,即使你不能亲身去博物馆 ,只不过 ,

3不断学习。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、这很正常,

